作者(zhe)：梁小民(min)（著名經(jing)濟學家，樣做學問北京工(gong)商大學教授）

　　做學問就是樣做學問從事學術研究，以做學問為業的樣做學問教授、研究人員被稱為學者。樣做學問在社會分工的樣做學問多種行業中，做學問是樣做學問杏彩賬號注冊一個小行業。但只要你從事專業性、樣做學問技術性職業，樣做學問總需要有一個學位，樣做學問無論是樣做學問學士、碩士還是樣做學問博士。為了獲得學位，樣做學問你就必須寫一篇學位論文。樣做學問而在寫學位論文時，樣做學問你就是樣做學問杏彩彩票官網在“做(zuo)學問(wen)”。無論從事什(shen)么職(zhi)業，每個人必然(ran)有(you)一段做(zuo)學問(wen)的經(jing)歷。

　　如何做學問？小到如何寫好一篇學位論文，大到一生如何在學術上有所造詣，對每個人都是重要的。成功的學者在回憶錄中經常談他們的成功之道，許多學者的傳記也寫出了他們做學問的經歷。每個人都有自己做學問成功的經驗和失敗的教訓，但我們很難照搬也很難從中總結出放之四海而皆準的唯一的成功之道。不過，做學問總會遇到一些共同的問題，總會有一些可供參考的方法。世界圖書出版公司推出的《普林斯頓經濟學研究指南：課題選擇、論文發表到學術生涯管理》（以下簡稱《普林斯頓經濟學研究指南》）一書，杏彩彩票官網平臺網頁正是對做學問的(de)共同之點(dian)的(de)總(zong)結(jie)。

　　無論(lun)對專業學(xue)者還(huan)是僅做一(yi)篇學(xue)位論(lun)文的人(ren)而言，選擇(ze)研究的題目都(dou)極為重要，甚至可以說題目決(jue)定成(cheng)敗。任何(he)一(yi)個做學(xue)問的人(ren)都(dou)知道，題目之重要性可以比喻成(cheng)“男(nan)怕選錯(cuo)行，女怕嫁錯(cuo)郎”。做學(xue)問，就(jiu)怕選錯(cuo)題。

　　《普(pu)林(lin)斯(si)頓經濟(ji)學研(yan)(yan)究(jiu)指(zhi)南(nan)》一(yi)(yi)書(shu)中(zhong)“題(ti)(ti)(ti)目選(xuan)擇(ze)”這一(yi)(yi)部(bu)分(fen)(fen)包括(kuo)兩章，第(di)二章“選(xuan)擇(ze)研(yan)(yan)究(jiu)課題(ti)(ti)(ti)”更為重要(yao)。在一(yi)(yi)開始作者(zhe)就指(zhi)出(chu)(chu)，“構思(si)出(chu)(chu)好(hao)(hao)的研(yan)(yan)究(jiu)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)通常是(shi)(shi)研(yan)(yan)究(jiu)人員(yuan)工作中(zhong)最(zui)困難也是(shi)(shi)最(zui)重要(yao)的部(bu)分(fen)(fen)”。對于如何選(xuan)題(ti)(ti)(ti)，作者(zhe)提出(chu)(chu)三個(ge)原則(ze)：一(yi)(yi)是(shi)(shi)應該解(jie)決(jue)一(yi)(yi)個(ge)依據現(xian)有(you)(you)(you)文獻遠無法(fa)完全理解(jie)的問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)，而且研(yan)(yan)究(jiu)人員(yuan)有(you)(you)(you)機會為這個(ge)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)作出(chu)(chu)有(you)(you)(you)意義的貢獻。二是(shi)(shi)一(yi)(yi)件研(yan)(yan)究(jiu)人員(yuan)認為有(you)(you)(you)趣、好(hao)(hao)玩的事情。三是(shi)(shi)選(xuan)題(ti)(ti)(ti)目也要(yao)根據自己的能(neng)力，再好(hao)(hao)的題(ti)(ti)(ti)目沒有(you)(you)(you)能(neng)力也寫不成(cheng)，能(neng)力是(shi)(shi)做學問(wen)(wen)成(cheng)功的基礎(chu)。

　　作者的(de)(de)確是(shi)做學(xue)問(wen)的(de)(de)“老(lao)手”，所以提出許多值得注(zhu)意之點。比如，他(ta)認(ren)為，“集(ji)中精力專攻一組相對狹窄的(de)(de)問(wen)題”。這就(jiu)是(shi)說，題目(mu)(mu)要小，才能深入下(xia)去，題目(mu)(mu)越(yue)小越(yue)能有所成(cheng)果(guo)。

　　無論是寫一篇學位論文或終生做學問，作者(zhe)強調要“做學術獵人，而非學術農夫”，“‘獵人’知道自己想(xiang)要完成(cheng)什么(me)，想(xiang)解決什么(me)問題(ti)，想(xiang)使用什么(me)方法”。“獵人”具有“前瞻性(xing)和主動(dong)性(xing)”，“‘農夫’被動(dong)作出回應，他們的動(dong)力(li)來(lai)自其他人的工作”。

　　選好(hao)題目后，真正(zheng)的(de)(de)(de)工作就開始了。任何題目的(de)(de)(de)研究都需要(yao)大(da)量的(de)(de)(de)分析，包括做實驗、解模(mo)型(xing)、評估方(fang)程。你看了一定覺得，這不是(shi)寫(xie)自然科(ke)學論文的(de)(de)(de)方(fang)法嗎？其實，現代(dai)經濟學借鑒了自然科(ke)學的(de)(de)(de)方(fang)法，運用(yong)(yong)了數(shu)學，已經成為主流。你的(de)(de)(de)成果要(yao)得到(dao)學術(shu)界的(de)(de)(de)承認，學位論文能通過，就一定要(yao)用(yong)(yong)這種方(fang)法。在《普林斯頓經濟學研究指南》一書中，作者關注的(de)(de)(de)重點是(shi)“組織好(hao)論文，并具備以(yi)最高效的(de)(de)(de)方(fang)式撰寫(xie)的(de)(de)(de)手藝”。按(an)我的(de)(de)(de)理解，“組織好(hao)論文”就是(shi)整篇(pian)文章的(de)(de)(de)結(jie)構(gou)安排，“手藝”就是(shi)如何完美(mei)地(di)表(biao)達。寫(xie)論文不僅要(yao)把自己的(de)(de)(de)思想、觀點講清(qing)楚，而且(qie)要(yao)考慮評價(jia)者或更(geng)一般(ban)地(di)說(shuo)(shuo)接受者或更(geng)個(ge)人的(de)(de)(de)讀(du)者。在書中，論文要(yao)達到(dao)五個(ge)目標：清(qing)楚地(di)陳述(shu)論文的(de)(de)(de)觀點，讓讀(du)者認為它新穎有(you)趣；說(shuo)(shuo)服讀(du)者相信分析是(shi)正(zheng)確的(de)(de)(de)，并設法應對其他解釋；說(shuo)(shuo)明他人的(de)(de)(de)功勞；提(ti)供(gong)研究過程的(de)(de)(de)細節(jie)；得出適當的(de)(de)(de)結(jie)論。

　　對于(yu)做學問的(de)人而言(yan)，標題(ti)、摘(zhai)要和導(dao)言(yan)猶(you)如濃(nong)縮之精華。在《普林斯頓經濟學研究指(zhi)南》的(de)第五章“標題(ti)、摘(zhai)要和導(dao)言(yan)”中，作者(zhe)認為，要把(ba)標題(ti)作為論文的(de)第一則廣告，而“摘(zhai)要是論文的(de)另一種廣告”，把(ba)注意力集中在論文能(neng)吸引(yin)讀者(zhe)讀下去(qu)的(de)方面。“導(dao)言(yan)”是閱讀頻率(lv)最高的(de)部分，所以要花(hua)時(shi)間思考并寫好。為此，他(ta)建議“導(dao)言(yan)”必須涵蓋(gai)大量資料，同(tong)時(shi)易于(yu)閱讀和理(li)解(jie)。

　　做學(xue)問、寫(xie)論(lun)(lun)(lun)文，主體(ti)(ti)是(shi)關鍵(jian)。書中(zhong)第六章“論(lun)(lun)(lun)文的(de)(de)(de)(de)主體(ti)(ti)：文獻(xian)綜述(shu)、理論(lun)(lun)(lun)、數(shu)據描(miao)述(shu)和結論(lun)(lun)(lun)部(bu)分”，介紹論(lun)(lun)(lun)文主體(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)寫(xie)作(zuo)，具有(you)很強的(de)(de)(de)(de)啟示性。作(zuo)者(zhe)認為“文獻(xian)綜述(shu)”的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)有(you)兩個：一是(shi)讓(rang)讀(du)者(zhe)了(le)(le)解業內(nei)已經做了(le)(le)些(xie)什么(me)，以便讓(rang)讀(du)者(zhe)更好地(di)理解論(lun)(lun)(lun)文的(de)(de)(de)(de)貢獻(xian)；二是(shi)對其(qi)他(ta)作(zuo)者(zhe)所做的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)給予(yu)肯定，并承認他(ta)們的(de)(de)(de)(de)貢獻(xian)。不同的(de)(de)(de)(de)“理論(lun)(lun)(lun)”部(bu)分有(you)不同的(de)(de)(de)(de)寫(xie)法(fa)，但一般“先從簡(jian)單(dan)的(de)(de)(de)(de)部(bu)分著(zhu)手(shou)，之后再(zai)加入復雜的(de)(de)(de)(de)內(nei)容”。實(shi)踐中(zhong)，能用(yong)真實(shi)例子來(lai)說明(ming)模型是(shi)最(zui)好的(de)(de)(de)(de)。而“數(shu)據描(miao)述(shu)”的(de)(de)(de)(de)最(zui)佳方法(fa)，取決(jue)于(yu)數(shu)據要100％準確。最(zui)后，用(yong)簡(jian)單(dan)的(de)(de)(de)(de)“結論(lun)(lun)(lun)”來(lai)總結論(lun)(lun)(lun)文，也可以展望未來(lai)研究(jiu)的(de)(de)(de)(de)思路。

　　做(zuo)學(xue)(xue)問總(zong)有一些共同規律和(he)普(pu)(pu)遍(bian)做(zuo)法(fa)(fa)。某種(zhong)程度上(shang)說(shuo)，讀相關的書可以(yi)在求學(xue)(xue)之路上(shang)開闊眼界。因為那些共同規律和(he)普(pu)(pu)遍(bian)做(zuo)法(fa)(fa)，都(dou)是理論、經(jing)驗與實踐(jian)的完(wan)美結合(he)。

　　《日(ri)報》（2024年04月13日(ri)?12版）